Châteaugiron-Rendsburg, une première partie d’échange très réussie !

Nos 26 correspondants allemands, qui viennent du Nord de l’Allemagne, à 80km du Danemark, accompagnés de leur deux professeurs, sont arrivés le mardi 24 septembre 2024 vers 13h.

Nous sommes allés les accueillir avec notre banderole sur le parking. Même s’ils étaient un peu fatigués par le long trajet, nous avons tout de même commencé les activités afin de faire connaissance et dégusté ensuite un délicieux goûter de crêpes .

Ce séjour a été ponctué de beaucoup de moments et d’activités communes: des cours suivis au collège, l’accueil à la mairie, le travail sur le projet commun sur la thématique «sport et santé» et la création de jeux, la sortie franco-allemande en forêt de Brocéliande, la visite rendue aux écoles primaires pour présenter l’allemand et jouer avec les CM2, le tournoi sportif,…

On ne se sépare plus ! Sans parler de tous les moments en famille, avec les ami-e-s…

Les Allemands ont quand même fait deux visites sans nous, un rallye dans Châteaugiron et une journée au Mont Saint Michel, un incontournable !

Cela a été difficile de se séparer le mardi 1er octobre après cette semaine intense…

Mais nous nous retrouverons en mai 2025 à Rendsburg ! Et d’ici là, les échanges continuent !

 

Les élèves germanistes de 5ème, 4ème et 3ème, Mme Daniel Prial et Mme Legault

Sortie au Festival Court Métrange à Rennes : Une Plongée dans l'Univers du Court Métrage

Le 4 octobre, les élèves des classes de 4e5 et 4e6 du collège ont eu l'opportunité de se rendre à Rennes pour participer au festival Court Métrange. Cet événement international célèbre les courts métrages fantastiques, étranges et insolites, offrant aux jeunes cinéphiles une expérience immersive dans un univers cinématographique fascinant.

Découverte et Émerveillement
Au programme, les élèves ont visionné huit courts métrages soigneusement sélectionnés, suivis d'une séance de vote pour élire leurs favoris. Cette immersion dans le monde du court métrage a permis aux élèves d'apprécier la créativité et l'originalité des œuvres présentées.
 
Ateliers Créatifs
Les élèves ont également participé à des ateliers interactifs sur la culture du court métrage. L'un des ateliers portait sur la question fondamentale : "Qu'est-ce qu'un scénario ? Comment l'écrire ?" En petits groupes, les 4èmes 5 ont commencé à réfléchir à l’écriture d’un scénario de court métrage, Les 4èmes 6 se sont quand à eux mis en scène pour doubler et réaliser un court métrage d’une dizaine de minutes, développant ainsi leur créativité et leur esprit de collaboration.
En parallèle, un parcours découverte organisé par les enseignantes les a conduits à explorer Rennes à travers des œuvres d'art insolites. Parmi les découvertes marquantes figuraient le Cheval mythique Morvarc'h  sur le parvis de la gare, ainsi que des graffitis et des œuvres de street art qui embellissent la ville. Les Champs Libres, avec son architecture unique, a également retenu l’attention des élèves, enrichissant leur compréhension de l'art urbain.

Conclusion
Cette sortie a permis aux élèves de non seulement découvrir des œuvres cinématographiques innovantes, mais aussi de s’initier à l’écriture, à la création ou à la mise en scène de scénarios. Une expérience enrichissante qui a certainement éveillé leur passion pour le cinéma et la culture visuelle. Les élèves reviendront, nous l’espérons, avec des idées plein la tête et l'envie de créer leurs propres histoires à raconter à travers le septième art.

Sortie des élèves de 3ème au Mont Saint-Michel

Le jeudi 4 octobre 2024, les élèves de 3ème, accompagnés de 14 encadrants, ont participé à une sortie « cohésion » au Mont Saint-Michel. 

Après leur arrivée, les élèves ont profité d'un moment convivial pour pique-niquer sur la plage avant d'entamer la traversée à pied, encadrés par des guides expérimentés. Répartis en quatre groupes, ils ont franchi la baie en 2h15 sous un magnifique ciel ensoleillé.

La journée s’est poursuivie par une heure de détente bien méritée avant de reprendre la route vers le collège.

RENTREE 2024...C'EST PARTI !

Cette rentrée scolaire est placée sous le signe du changement avec l'arrivée d'une nouvelle équipe dirigeante au collège Victor-Segalen de Châteaugiron. Anne Gesret prend désormais la tête de l'établissement en tant que principale, tandis que Marianne Bonin-Lorre occupe le poste de principale adjointe. Elles succèdent ainsi à Émilie Fontaine-Thétio et Sylvain Lespinasse, précédemment en poste.

 

Le lundi 1er septembre, les nouveaux élèves de 6ème ont également fait leur entrée au collège Victor-Segalen, répartis en cinq classes. Accueillis par leurs professeurs principaux, ils ont été rejoints l'après-midi par d'autres enseignants. La journée a été rythmée par la visite de l'établissement, la distribution des manuels scolaires, ainsi que des jeux coopératifs visant à encourager l'écoute, la créativité et la bienveillance, offrant ainsi à chaque élève l'opportunité de découvrir ses camarades et son nouvel environnement.

Le mardi 2 septembre, ce fut au tour des autres collégiens de retrouver le chemin de l'école. Dans la même dynamique, ils ont également participé à des ateliers conçus pour instaurer un climat scolaire serein et harmonieux.

 

Nous souhaitons la bienvenue à la nouvelle équipe de direction, ainsi qu'aux enseignants, personnels et élèves qui ont rejoint le collège. Une nouvelle année, placée sous le signe de la positivité et du dynamisme, est désormais lancée.

 

Article du Ouest-France. 30/08/2024

Journée festive à Victor Segalen !

Le 18 juin, les élèves ont pu fêter la fin d'année avec un peu d'avance. Tout le monde avait la possibilité de s'habiller sur le thème choisi par les élèves: "Chic ou Black and white".
Beaucoup ont joué le jeu et sont arrivés en tenue très smart !
Jeux et activités en musique étaient proposées dans les salles et dans la cour. Une chorégraphie a été proposée par les filles de 3ème et le traditionnel défilé en musique a réuni tout le collège à 13h30.

Lutte contre le racisme banalisé

La fédération Léo Lagrange est intervenue auprès des cinq classes de 3ème les 20 et 21 juin, dans le cadre de leur programme: Démocratie et courage.

Ce programme d’éducation à la citoyenneté et au vivre ensemble, soutenu par le Ministère de l’Éducation Nationale et la DILCRAH, se compose d'ateliers dont

 

« Préjugés quand tu nous tiens ! », un module consacré à la lutte contre les discriminations.

 

Ces ateliers sont animés par des professionnel·les expérimenté·es qui mobilisent les outils de l’éducation populaire, avec pour objectifs :

  1. D’amener les élèves à s’interroger sur leurs représentations ;
  2. De développer l’esprit citoyen ;
  3. De favoriser le vivre ensemble.

 

Pendant deux heures, les élèves ont ainsi pu travailler et échanger sur certaines définitions, sur les aspects légaux, sur les préjugés et sur la violence de certains propos.

Une expérience riche d'enseignements pour les élèves mais aussi pour les adultes qui les encadraient.

Nos sincères remerciements à la classe Passerelle

Les élèves de la classe Passerelle et les éducateurs mobilisés sur le projet de restauration des tables extérieures ont partagé un goûter avec l'équipe Vie Scolaire le 17.06. Un moment de convivialité qui a permis de remercier les élèves pour leur implication dans un projet qui a permis d'améliorer la qualité de vie des élèves et qui profite à tous. Cela a permis aux élèves d'exprimer leur satisfaction face au travail réalisé. Ils ont cependant, également, eu à cœur de faire connaître leur déception quand ils ont constaté que des élèves avaient choisi d'écrire ou de dessiner sur les tables fraîchement restaurées. Nous espérons que ce message sera entendu.

 

Au revoir au Conseil de la Vie Collégienne (CVC)

En cette fin d'année, nous tenons à remercier le groupe des neuf élèves qui se sont investis dans l'animation du CVC, cette année notamment pour organiser le Bal des 5èmes en décembre, participer à l'organisation de la journée festive du 18 juin et assurer la communication autour du concours "Une oeuvre qui me parle".

Un atelier court-métrage pour lutter contre la harcèlement

Les 24, 25 et 26 juin, 15 élèves encadrés par Pierre Gauchard ont travaillé à l'écriture d'un scénario fantastique, au tournage et au montage d'un court-métrage qui sera présenté au concours national Non au Harcèlement.
C'est la deuxième fois que notre établissement travaille en partenariat avec le festival Court-Métrange dans sa partie "Nomade" qui permet à un cinéaste de rencontrer des élèves dans leur collège et de monter un projet de réalisation complète d'un court-métrage.

Concours "Une oeuvre qui nous parle!"

Giovani Linczowski et Thomas Poirot sont les deux lauréats du concours organisé cette année en lien avec les oeuvres d'art exposées dans l'établissement tout au long de l'année et empruntées à l'Artothèque de Vitré.

CDI dehors !

L'année scolaire se clôture par une rencontre gourmande à proximité du collège pour les amis du CDI.
Merci les super Z'héros pour votre engagement en tant que mini-doc du CDI tout au long de l'année.
Merci également pour votre investissement au club radio !
Bonnes vacances à tous !
S.Marsac

Autres podcasts

 

ICI  Bonne écoute !

Concert des collegiens

Pavage collaboratif des élèves de sixième

Les élèves de sixième ont participé à un projet créatif et éducatif: la réalisation d’un pavage collaboratif. Chacun d'entre eux a choisi un programme de construction et l'a appliqué dans un carré de 1 décimètre de côté (d’une aire de 1 décimètre carré).Les motifs ont été tracés en respectant les règles des parallèles, des perpendiculaires et des angles choisis. En combinant les œuvres de tous les élèves, ils ont créé un pavage complexe et fascinant couvrant une surface totale de 1 mètre carré.

Nous vous invitons à venir observer le travail remarquable de nos jeunes collégiens. Un petit jeu vous attend, où vous pourrez explorer et admirer les motifs individuels tout en vous exerçant aux conversions d'aire.

 

Le concours ALGOREA se poursuit et nous avons le plaisir de vous annoncer que Liam B. , élève de 5°3, s'est brillamment qualifié pour la demi-finale. Nous tenons à l'en féliciter!

L'épreuve est ouverte aux meilleurs de chaque niveau scolaire parmi les participants au quart de finale.Elle consiste en une épreuve de programmation de 3 h. Les défis seront à résoudre dans le langage de son choix parmi Scratch, Blockly, Python, C, C++ ou Java.

Nous souhaitons bonne chance à Liam pour cette nouvelle étape qu'il effectuera au sein du collège.

18/06/2024

Liam n'a pas été retenu pour la finale mais sa performance fait l'admiration de tous et particulièrement de sa professeure de mathématiques Mme Da Silva.

Un nouveau visuel pour le carnet de correspondance.

Cette année, les élèves ont pu proposer le prochain visuel qui sera valorisé sur les carnets de liaison 2024-2025.
Quatre élèves ont travaillé un projet infographique personnel et leurs travaux ont ensuite été proposés à tous les élèves pour un vote.

Le travail de Louna Maillot-Poulicand a été élu mais nous félicitons l'ensemble des jeunes créatrices pour leur travail et leur investissement dans ce projet.

Prix de la jeune nouvelle de l'AMOPA – une lauréate au collège !

Chaque année l'AMOPA (association des membres de l'ordre des palmes académiques) contribue à la promotion de la culture en France et à l'étranger en organisant des concours d'écriture. Les classes de Mme Pellen enseignante en français au collège Ségalen ainsi que la classe de CM1/CM2 de Mme Coudé professeur des écoles à l'école primaire La Pince Guerrière y ont participé.

 

Vendredi 14 juin, les lauréats des concours accompagnés de leurs parents se se sont réunis au CDI pour recevoir leur prix. Manon élève de 4ème, ainsi que deux élèves du primaire ont été félicités pour leurs talents d'écriture par les membres de l'association AMOPA.

 

Textes nouvelles 4e.pdf
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Marche verte à Chateaugiron

Le vendredi 17 mai, des éco-délégués avec quelques amis, Mme Chauvin (professeur de SVT) et Romain Bouchard (espace jeunesse de Domloup) sont allés faire une marche verte dans Châteaugiron autour de la piscine et du skate-park.

Auparavant, des affiches ont été réalisées sur le thème des déchets, affiches exposées lors de la journée des portes ouvertes pour les futurs 6ème. On parle beaucoup des déchets plastiques qui malheureusement passent par les fleuves et finissent dans les océans. Nous avons été surpris du nombre de mégots de cigarettes jetés par terre. Aussi, nous avons construit des cendriers de poche.

Avec les déchets trouvés, nous avons réalisé un totem représentant une rivière dans laquelle circulent des bateaux, un poisson construits avec les déchets.

Ne les jetez plus, recyclez !!!!

 

Des éco-délégués

Quoi de neuf au jardin permacole ?

Mercredi 5 juin, les élèves de la 6è5 et des élèves de la classe passerelle se sont lancés dans les plantations dans le jardin du collège, accompagnés de Mme Jouno, animatrice en permaculture, de Mme Berjot et de Mme Chauvin.

 

Les ateliers étaient nombreux :

- un groupe d’élèves a visité le self, avec Fanny (une AED), pour élaborer un planning de remplissage du composteur à partir des déchets du self.

- Mme Deforges est venue faire des mathématiques avec le composteur.

- Un autre groupe a commencé à enlever le liseron et les orties dans la zone prévue pour une haie. En attendant les plantations d’arbustes, 3 pieds de potimarron ont été plantés.

- le travail dans les carrés potagers était colossal. Après un mois de mai pluvieux, les herbes folles avaient pris beaucoup de place. Les élèves ont arraché le liseron et le chiendent à la main, puis il a fallu préparer la terre qui était dure. Ils ont terminé en semant du maïs et planté un chou et un pied de courgette. Ce carré sera complété en juin avec un semis de haricots à rame.

 

Pendant tout ce travail de 2 heures, certains élèves ont pu goûter aux quelques fraises du jardin.

Nous croisons les doigts que cet été ne sera pas trop sec et nous avons hâte de voir les résultats en septembre.

 

Merci pour l’investissement de tous dans ce projet de jardin.

Mme Berjot, Mme Chauvin et Mme Jouno

Découvrez également six podcasts "radioségagir" réalisés par les 6ème5 sur Ségaweb.

 

Bonne écoute ! ICI

Un élève de 5ème qualifié pour le quart de finale au concours Algoréa

En novembre ou décembre 2023, tous les élèves de 5e du collège Victor SEGALEN ont eu la chance de participer au concours CASTOR informatique. L'objectif est de faire découvrir aux jeunes l'informatique et les sciences du numérique. Il a lieu chaque année dans 54 pays, y compris la France depuis 2011.

Une trentaine d’élèves Volontaires ont pu poursuivre en s’inscrivant au concours Algoréa. Cette épreuve a pour but d'assister les élèves dans leur apprentissage de la programmation et de l'algorithmique, en utilisant les langages Blockly, Scratch ou Python.

Nous tenons à féliciter nos collegiens pour leur participation assidue aux trois tours de qualification qui se sont déroulés de janvier à la fin du mois de mai. Nous encourageons Liam B., élève de 5ème3, qui s'est qualifié pour le quart de finale et poursuit le concours avec une épreuve de 2h00.

Des élèves de 3è participent à des ateliers numériques

Les 3 et 5 juin, trois classes de Troisième ont participé, grâce au Conseil départemental 35, à des ateliers numériques animés par l'association 3 HitCombo.

Au programme un retour sur l'histoire des jeux vidéo, un moment de pratique de jeux créés par des indépendants et des échanges autour des usages vidéoludiques.

Fin Mai, les classes de 6ème se sont rendu aux 3CHA pour découvrir l'exposition Chlorophytum, de Sébastien Preschoux, qui est proposée du 06 avril au 09 juin.
"Fruit de la rencontre avec le lieu, les fils se tendent dans différentes directions, tissent leurs toiles, se connectent, rebondissent entre le sol et les poutres. Dans un jeu de transparence, la chapelle plonge dans une atmosphère diaphane et colorée. Tels les rayons du soleil, les fils irradient l’espace pour créer une expérience immersive et visuelle".

Une Radio au collège

Depuis janvier 2024, le collège est équipé d'une mini station radio. Plusieurs élèves se sont engagés dans la vie du CDI pour créer un média scolaire audio  qu’ils ont nommé «  SEGAWEB ». Ils se réunissent chaque mardi midi pour préparer des podcasts et réaliser ou monter les enregistrements. L’objectif de ce média est de mettre en lumière des évènements qui se passent au collège. Vous trouverez ci-dessous plusieurs podcasts qu’ils ont produits.

Vous pourrez également découvrir les podcasts réalisés par les 5èmes 4,  "L'ENVOL DES 5è4" et des 6emes 5, "SEGAGIR"qui mettent en valeur des projets E3D (dans une démarche de développement durable) .
Vous trouverez également les podcasts des 5emes1 qui ont participé au concours "enquête en classe" sur les migrants.

 

Bonne écoute ! ICI

La semaine des langues au collège du 8 au 12 avril 2024

Les langues étaient à l’honneur au Collège Victor Ségalen : jeux en anglais et en espagnol, énigmes pour retrouver où se cachait Victor (Ségalen), quiz sur l’Allemagne et le Royaume Uni, repas à thème inspirés de pays européens.

Les participants se sont pris au jeu, surtout qu'il y avait de petites récompenses à la clef. 

"I loved playing games!" 

"Avec mes parents, on a appris des choses sur l'Allemagne en cherchant les réponses au quiz."

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Notre visite du jardin permacole Lunesoleil

Nous sommes allés le jeudi 18 avril visiter le jardin Lunesoleil à la Chapelle-des-Fougeretz. La classe de 6eme5, avec leur professeur de SVT, Mme Chauvin, était accompagnée de la classe de CM de Mme Coudé, de 5 élèves de la classe passerelle, avec des parents accompagnateurs, et des animateurs qui encadraient les activités au jardin. En plus de la visite du jardin, nous avons été séparés en 4 groupes. Il y avait plusieurs activités : créations de compotes, les semis, écosystème, la butte.

 

« On a vu beaucoup des plantes qu’on ne connaissait pas, appris du vocabulaire dans le jardin, des façons de travailler. On a beaucoup exploité nos 5 sens: observer, sentir, toucher. Plusieurs beaux mandalas fait en fleurs/plantes/matériaux naturels nous ont impressionnés.

On a fait des semis. On a pu choisir nos graines, il y avait beaucoup de choix. Mme Jouno nous a expliqué qu’on devait mettre des billes d’argiles pour que l’eau puisse circuler et ne pas stagner. On a bien pratiqué, mettre le terreau, planter les graines.

 

Cette sortie était très intéressante et instructive. Tout ce qu’on a appris là bas nous servira dans notre jardin. Le pique-nique était assez agréable, les lieux étaient très adaptés aux jeunes.

Camille et Lila »

 

« On a appris à faire des compotes avec des éléments naturels : des fruits, des feuilles de menthe, des noisettes ou amandes en poudre et avec des outils que nous avons tous chez nous : des fourchettes, des couteaux, et des bols.

 

Nous avons chacun créé nos compotes selon nos goûts. On pouvait mettre les fruits que l’on voulait, il y avait : des fraises, des bananes, des clémentines, des myrtilles, des kiwis, de la menthe… Nous avons chacun dégusté notre compote.

 

Nos impressions : les compotes étaient très bonnes, et c’était amusant de créer nos propres compotes avec des outils que l’on utilise tous les jours.

 

Le midi, nous nous sommes posés et nous avons mangé le pique-nique que nous avions ramené.

Klervi et Chloé »

 

« Ce jeudi matin, nous avons visité ce jardin avec pour but de s’instruire sur la faune d’insectes présents dans les jardins et leur utilité pour créer notre propre jardin permacole.

 

Nous avons vu plusieurs types d’insectes et leurs noms : des coléoptères (scarabées, pucerons…) des pollinisateurs (abeilles, papillons et même des mouches!). Certains insectes étaient indispensables aux fonctionnement de l’écosystème comme les pollinisateurs pour la reproduction des végétaux et d’autres étaient au contraire dit « parasites » et suçaient la sève des plantes, ce qui entraînaient leur mort.

 

Nous avons trouvé cette visite très intéressante et instructive pour notre future jardin ainsi que notre culture générale. C’était très sympathique !
 

le 5 juin, Mme Jounot, propriétaire de ce jardin permacole, viendra pour nous aider à améliorer notre jardin et nous donner de nombreux conseils dont elle a le secret ;)

Clément, Maël et Théo »

 

 

« Notre groupe s’occupait de construire une butte en lasagne .

Nous avons pris des pelles et des râteaux. Pour remplir des sceaux de terres, de sables, de branches et du foin. Puis nous avons pris le bois et nous l’avons mis dans un trou de terre creusé. Après nous avons pris les sceaux de terre pour les renverser sur le bois. Après nous avons pris nos râteaux et nous avons commencé à tout étalé. Puis nous avons rajouté du sable puis de l’herbe sèche et de la terre en gros morceaux puis nous avons ré étalé le tout.

Après nous avons fait une visite du jardin en découvrant toutes sortes de plantes. Nous voulions visité la mare mais une poule d’eau couvait ses œufs donc nous devions pas nous approcher trop près.

Après, nous avons eu le droit au pique-nique bien mérité (sans déchets). Les toilettes étaient des toilettes sèches plus écolos. Et pour se laver les mains c’étaient sans savons car l’eau était récupérée par les plantes. Sur la pause du midi, il y avait aussi une activité sur les sensations pour les pieds, c’était amusant mais froid. Il y avait aussi une cabane des sons avec des instruments, mais je n’ai pas eu le temps de le faire. En tout cas ce jardin était incroyable, riche en petites bêtes et en végétation. Avec une visite bien détaillé du jardin par la gentille propriétaire de celui-ci.

Adèle et Lou »

 

 

Un composteur dans le collège

Le mercredi 21 février, malgré une météo très pluvieuse, nous, la classe de 6è5 avec des
élèves de la classe passerelle, avons installé un composteur dans le coin jardin du collège.
Sarah Arnould, du smictom-sudest35, est arrivée avec le composteur en morceaux sur un
grand chariot sous la pluie, pluie qui ne s’est pas arrêtée de la matinée.


Nous avons d’abord choisi son emplacement, pas très loin de nos carrés de jardin,
accessible pour le remplir et pas trop au soleil. Puis nous avons assemblé les différents morceaux avec Sarah qui nous a ensuite expliqué avec quoi il faut le remplir et en prendre soin.


Nous avons terminé en classe. Sarah a répondu à nos questions et nous a laissé un bioseau à placer dans le self du collège.
Depuis, Xavier et Jean-Christophe, des agents qui travaillent à la cuisine du self, nous ont
mis de côté les épluchures des légumes et Philippe, agent d’entretien du collège nous trouve régulièrement de la matière brune pour notre composteur, qui se remplit rapidement.


« il faudra aller le voir régulièrement pour voir les vers travailler »

Le reportage de la Passerelle

« Very Math Trip »

Le 9 avril, dans le cadre du Parcours Éducation Artistique et Culturelle, et en association avec le collège Jacques BREL de
Noyal-sur-Vilaine, tous les élèves de 5ème et de 4ème ont eu l'opportunité d'assister à un spectacle de
vulgarisation mathématique : « Very Math Trip », qui s'est déroulé dans la salle du Zéphyr à Châteaugiron.
Ce spectacle mettait en scène un enseignant belge de mathématiques, Manu HOUDART, et a abordé différentes
notions enseignées au collège.
Une très belle immersion dans le monde merveilleux des mathématiques.

Liaison école collège

Dans le cadre de la liaison CM2/6ème, les élèves de l'école primaire de La Pince Guerrière ont été accueillis les 8, 9 et 12 avril par nos élèves et l'équipe pédagogique du collège. Au programme, activités de compétences psycho-sociales et rally en anglais. L'école primaire de Domloup sera accueillie le 11 avril.

3èmes CHAAP

Mardi 9 avril, l'artiste Inès Dobelle a ouvert l'atelier réservé aux 3èmes CHAAP. Ceux-ci ont commencé un travail de réalisation de silhouettes planes à mettre en volume au terme de l'atelier. Restitution le jeudi 11 avril à 14h40.

Le club japonais

"Le club japonais est un moment de la journée, le vendredi, où nous nous retrouvons pour apprendre le japonais, visionner des émissions japonaises, apprendre à dessiner et bien d’autres choses sur le thème du Japon. Nous passons ce moment en toute convivialité et en partageant nos connaissances sur le Japon."

Compétition de Futsal du 27 mars

Félicitations aux minimes filles de l’équipe de Futsal qui sont arrivées 3ème de Bretagne, après une compétition rude et disputée.

Une 1ère rencontre qui s’est soldée par une défaite 4-1 contre l’équipe de Daoulas (qui finit 1ère) et un 2ème match disputé mais perdu à la dernière minute sur le score de 2-1 contre Lannion.

Félicitations aussi à nos 2 arbitres officielles de niveau académique: Léna BOURGAULT et Sacha BASLE pour leur brillante prestation sur la finale.

Nous sommes parties à 8h du collège en direction de Brest, bonne ambiance dans le minibus conduit par M. Paris. La playlist est assurée par Sacha et Léna Le Bihan—Vaast, et les chœurs assurés par les filles ! Arrivées 3h plus tard, nous mangeons et les matches commencent à 12h30. Nous repartons vers 15h30 pour arriver vers 18h toujours dans la bonne humeur et toujours en chantant. La playlist est très variée allant même jusqu’à mettre du Marie LAFORET !

Et un grand merci à nos coaches et à notre capitaine Sacha. Un bravo aussi à Anaïs qui nous a fait de très beaux arrêts au prix de ses lunettes qui se sont cassées en 2 sur un tir canon de l’adversaire.

On finit une journée bien remplie qui clôture une saison riche en émotions.

 

SECTION FOOTBALL FEMININE
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Exposition "Tous migrants" du 25 mars - 05 avril

Durant deux semaines le collège a accueilli l'expostion Cartooning for Peace "Tous migrants ! ".

"Cette exposition retrace le parcours complexe des migrants à travers des dessins de presse du monde entier. Des raisons du départ au processus d’intégration dans un nouveau pays, en passant par les obstacles rencontrés durant leur voyage, les dessinateurs de presse analysent en quelques traits cet enjeu majeur pour nos sociétés. Au fil des panneaux thématiques, leurs coups de crayon cassent les préjugés, dénoncent le rejet de l’étranger et montrent l’apport et la richesse de la diversité. L’exposition, née en 2017, fait suite à la collection Cartooning for Peace publiée la même année aux éditions Gallimard."

A la rencontre des lycéens

Mercredi 20 mars, les élèves de 3ème ont rencontré les anciens élèves du collège actuellement scolarisés au Lycée Sévigné de Cesson-Sévigné. Ils étaient accompagnés des deux Conseillers principaux d'Education, Mme Le NY et M. Rollier.

Au programme, des échanges sur différentes thématiques liées à la vie de lycéen(ne), découverte d'un emploi du temps type et des horaires au lycée, partage d'expériences autour de l'engagement dans la scolarité et des attendus, présentation des options et spécialités envisageables et explications sur le fonctionnement des différents services qui font vivre l'établissement.

Tom Daval-Lebrun, 5ème 6, rédacteur en chef de Mon Quotidien

 
"Pendant un cours de français, notre professeure nous a parlé de l'un de ses anciens élèves qui était devenu rédacteur en chef d'un jour de "Mon Quotidien". Cela m'a intéressé donc je suis allé sur le site officiel puis j'ai contacté, par mail, la première personne que j'ai trouvée. Puis, on m'a proposé plusieurs dates pour une visioconférence qui a duré deux heures.
J'ai donc choisi des articles, des photos et discuté sur le travail de chacun. On m'a rappelé deux jours plus tard pour donner mon avis sur les articles choisis. Enfin, ils m'ont envoyé 30 exemplaires du Quotidien où mon nom apparaissait."
 

Félicitations à Tom pour sa détermination et pour son engagement dans le monde du journalisme !

Portes ouvertes

Les Portes Ouvertes ont eu lieu le 16 mars et ont permis à 150 familles de venir rencontrer les élèves et les professionnels du collège Victor Segalen.

Une cinquantaine d'élèves s'était mobilisée pour guider les familles, assurer l'accueil dans les salles, seconder les enseignant(e)s dans les salles thématisées et partager informations et expériences liées à notre établissement: un grand moment de partage et de convivialité.

Cette année, le travail de photomontage de Klervie Davenel, 4ème 1, a été sélectionné pour embellir l'affiche des Portes Ouvertes.

Nous la félicitons pour son travail et lui souhaitons un bel avenir dans le milieu des arts et de la photographie. Bonne continuation!

Echanges linguistiques et culturels 2022/2023 avec l'Allemagne

Présentation du projet ici

Le collège accueille actuellement l'exposition: "La Grande Guerre, un tournant dans l'histoire des femmes?" dans le cadre de la journée internationale des Droits des Femmes et du 80ème anniversaire de l'ordonnance qui a accordé le droit de vote aux femmes française.
La Grande Guerre a, en effet, permis aux femmes de montrer qu'elles avaient un rôle important dans la société mais il a fallu attendre l'ordonnance du 21 avril 1944, signée par le Général de Gaulle, pour que les femmes accèdent au droit de vote.
Depuis, la reconnaissance de l'égalité entre les hommes et les femmes reste à conquérir dans de nombreux domaines.
Profitez de cette exposition pour découvrir les engagements des Brétiliennes et leurs combats en faveur des droits des femmes.

Suite à l'installation de l'exposition des oeuvres proposées par le FRAC de Rennes, et sélectionnées par les 3èmes CHAAP, les élèves de 5ème 1 CHAAP ont fait, le 14 mars, un travail préparatoire à l'accueil des élèves de CM2 qui viendront prochainement découvrir les oeuvres à leur tour.

Formation à la sécurité routière

Le 12 mars, les animatrices BreizhGo ont rencontré les élèves de 6ème pour les sensibiliser à la sécurité dans les transports.
Après une heure de rappels et d'échanges relatifs au Code de la route et aux règles de sécurité dans un transport en commun, les élèves ont pu faire l'expérience d'une évacuation en temps réel place de la Gironde.
La formation s'est terminée par la distribution, à chaque élève, d'un chasuble à porter afin d'être quand il fait sombre, à pied ou à vélo, car être vu, c'est vital!

L'engagement des délégués

Le 13 décembre, les délégués ont été réunis autour des droits et devoirs qui sont les leurs. Ce moment de formation et de convivialité a permis d'échanger sur le sens de l'engagement et sur les thématiques incontournables de la lutte contre le harcèlement et du respect.

Nuages de mots des délégués
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La lutte contre le harcèlement est une priorité

En novembre s'est tenue la semaine du bien-être et la formation des Ambassadeurs Non Au Harcèlement a débuté.
 
A l'occasion  de la journée du 9 novembre contre le harcèlement, de nombreuses ressources documentaires ont été mises en avant. Les 6èmes 3 ainsi que d'autres élèves ont pu découvrir au CDI le jeu "Non au Harcèlement" Un support ludique pour apprendre à se positionner et à agir lors des situations de harcelemnent.
De nombreuses acivités "Brise-glace" ont été menées également dans les classes pour favoriser le bien-vivre ensemble.
 
En décembre, à la demande d'un élève, la classe de 6ème 1 a travaillé à la production de cartes de visite colorées afin que chacun ait accès aux numéros de téléphone essentiels pour pouvoir se protéger ou demander de l'aide en cas de harcèlement.
Le 119 et le 3020 figurent dans tous les carnets de correspondance.
En février, la Maison de la Prévention et de la Protection des Familles 35 est intervenue devant les classes de 6ème pour prévenir les risques de violence physique et de harcèlement voire de cyber-harcèlement.

 

Notre rencontre avec Ellie.S.Green : une autrice surprenante

 

 

Le succès inattendu d’une histoire steam punk inventée

pour sa fratrie.

 

Le jeudi 23 novembre, à la médiathèque de Châteaugiron, nous avons fait la rencontre d’ E.S.Green, l’écrivaine de la trilogie Steam Sailors, publiée en 2020.

E.S.Green est une jeune française qui est venue nous rendre visite lors du festival des Enchanteurs et nous sommes partis à sa rencontre des questions plein la tête.

Elle nous a respectueusement et gentiment répondu tout en restant claire.

C’est une douce et humble personne qui ne pensait pas que son roman aurait autant de succès. Elle avait d’abord créé son histoire pour son plus jeune frère qui se nomme Théodore, tout comme le capitaine de lHéliotrope, ce bateau pirate qui donne son nom au Tome1 de Steam Sailors.

E.S.Green aime écrire assise-en tailleur sur son lit avec un chocolat et son lapin qui court sur la couette.

 

Nous lui avons posé des questions qu’elle a trouvées très pertinentes et intéressantes. Elle fut également étonnée de notre connaissance sur la piraterie lors du quiz qu’elle nous a proposé.

 

Elie.S.Green nous a parlé de ses sources d’inspiration comme Les Goonies de S. Spielberg ou Le Château ambulant de H. Miyasaki ainsi que de nombreuses œuvres sur la piraterie. Elle s’est aussi inspirée de fait réels grâce aux spécialistes Philipe Hrodez. Pour l’Heliotrope, l’autrice s’est inspirée de l’Hermione, un navire qui navigue comme au 16eme siècle. Elle s’est aussi inspirée des Vikings pour inventer son peuple des hommes du nord et du hockey pour leur sport favori : le forgrüning.

 

Le monde de Steam Sailors est divisé en deux grandes parties : le bas-monde et le haut-monde. Le bas-monde est divisé en régions puis en villes, et nous fait penser à une époque mediévale : les habitants n’ont ni électricité ni armes sophistiquées (ils se battent avec des haches et s’éclairent avec des torches). Le haut-monde lui est divisé en deux grands groupes ennemis : la piraterie et Port-Régal. Ce dernier veut régnr sur toutes les îles suspendues du haut-monde mais les pirates les en empêchent ; et c’est pourquoi Port-Régal leur livre une guerre sans merci pour les exterminer.

 

Ami lecteur, n’hésite surtout pas à suivre la jeune héroïne Prudence dans son périple plein d’aventures au sein de cet univers nouveau !

Un Forum des Métiers 2024 Étoffé et Instructif pour les Collégiens de Châteaugiron et Noyal-sur-Vilaine

Samedi 20 janvier, la deuxième édition du Forum des Métiers a animé la salle Tréma, résultat d'une collaboration fructueuse entre le Collège Victor Segalen de Châteaugiron et le Collège Jacques Brel de Noyal-sur-Vilaine. Cet événement a bénéficié du soutien essentiel de partenaires tels que le Rectorat de Rennes, la Mairie de Noyal-Sur-Vilaine, le Pays de Châteaugiron Communauté, le Club Entreprises du Pays de Châteaugiron, et la Salle Tréma.

 

Espace Métiers : 80 Parents, 70 Métiers, 8 Pôles

L'Espace Métiers a été le point central du forum, avec 80 parents d'élèves présentant plus de 70 métiers répartis sur 8 pôles distincts. Les collégiens et leurs parents ont pu explorer des secteurs variés tels que le Bâtiment, le Service Restauration Commerce, l'Éducation Enfance Sport, la Santé et le Service à la personne, la Logistique Transport Industrie, l'Agriculture Alimentaire Environnement, la Justice, la Défense, le Droit et la Gestion, ainsi que le Numérique, le Web, la Cybersécurité et la Communication.

 

Espace Conférences : Un Éclairage sur des Secteurs Spécifiques

L'Espace Conférences a offert trois sessions destinées aux élèves, abordant des thématiques variées :

  1. CIRFA et les Métiers de l'Armée
  2. Club Entreprise et les Métiers du Bâtiment
  3. Intelligence Artificielle et les Métiers de Demain

Ces conférences ont permis aux collégiens d'approfondir leur compréhension de ces domaines et d'explorer des perspectives de carrière.

 

Espaces Formation : 7 Établissements pour Orientations Futures

Sept établissements, dont le Lycée des Métiers Jean Jaurès, le Campus Théodore Monod, le Lycée Hôtelier de Dinard, l'Université Rennes 1, Central Supelec, et le Centre National de la Fonction Publique Territoriale, ont participé à l'Espace Formation, offrant aux élèves des informations clés pour leurs futures orientations académiques et professionnelles.

 

Sécurité Assurée par les Élèves du Lycée Professionnel Charles Tillon

La sécurité du site a été confiée aux élèves du Lycée Professionnel Charles Tillon de Rennes, formés aux métiers de la sécurité, démontrant ainsi une collaboration inter-établissements enrichissante.

 

En résumé, le Forum des Métiers 2024 a été un succès retentissant, offrant aux jeunes une immersion instructive dans le monde professionnel, grâce à l'engagement des parents, aux partenariats solides, et à la diversité des espaces proposés.

 

Rendez-vous l'année prochaine pour une édition encore plus captivante !

Et pour info, article ouest France à lire ici
 

Les élèves en CHAAP ont pu apprécier leurs découvertes au Frac Bretagne

Avec Krystel Lavaur, les 5è CHAAP après avoir découvert l'architecture du Frac Bretagne, Alignement du XXIe siècle de Aurelie Nemours et le métier de régisseur ont apprécié également la visite aux ateliers B612 et leurs échanges avec deux artistes : Fanny Gicquel et Lucie Férézou.

Avec Lorie Gilot les 4è CHAAP sont en pleine réflexion et construction d'une exposition
d'oeuvres issues du fonds du Frac Bretagne (réflexion proposée aux élèves de la classe passerelle). Encore une belle exposition à venir entre les vacances de février et celle de Pâques.

Avec Christelle Martin, les 3èmes en CHAAP ont découvert une œuvre de Inès Dobelle
actuellement exposées au Frac Bretagne et vécu un premier moment de partage avec l'artiste à l'occasion d'un atelier de pratique à partir de la sculpture observée et intitulée « matyshelf ». Un temps fort de workshop entre les élèves de 3èCHAAP et l'artiste est prévu mi-avril au collège.

MOBILITE COLLECTIVE NEUSTADT ERASMUS PLUS

Pour écouter le podcast cliquer ICI

RENCONTRE AUTEUR

Dans le cadre du festival les enchanteurs, vendredi 24 novembre les élèves de 4ème1 puis de 4è5 ont rencontré Camille Moulin-Dupré, auteur du roman graphique « Le voleur d’Estampes »


Lors de cette rencontre mémorable, les élèves de quatrième ont eu l'opportunité enrichissante de plonger dans l'univers créatif du mangaka. Au cours d'un atelier manga animé avec passion au CDI, l'auteur a non seulement partagé son savoir-faire technique, mais a également répondu aux questions curieuses des élèves, dévoilant ainsi les coulisses de son processus artistique. L'échange fructueux a inspiré les élèves à se mettre dans la peau de scénaristes en herbe, imaginant avec enthousiasme les prémices d'une histoire captivante. Un rendez-vous culturel qui a su allier éducation et créativité.

 

"Quand je crée une histoire, celle-ci me prend tellement la tête que parfois je me lève la nuit pour écrire" L'auteur

 

« J’ai bien aimé le fait de faire sa propre page de manga ». Léone

 

« L’auteur était super sympa et avait de très bon conseils pour le dessin. » Solène

 

« C’était difficile de faire les mains, mais j’ai réussi grâce aux modèles » Anaïs 

Info APE : Le site de l'APE (association de parents d'élèves) est accessible à cette adresse. https://www.ape-victorsegalen.fr/